- Педагогіка
- Економіка
- Право
- Історія
- Іноземні мови
- Сільське господарство
- Технічні науки
- Медицина
- Психологія
- Public Relations
- Інформатика. Програмне забезпечення.
- Математика
- Культура
- Туризм
- Релігія
- Дитяча література
- Природничі науки
- Філософія
- Електротехніка
- Українська мова
- Безпека життєдіяльності
- Художня література
Нові надходження
-
Інтегрування педагогічних ідей Фрідріха Фребеля: від класики до інновації. Методичні аспекти підготовки фахівців дошкільної освіти: навчально-методичний посібник
- Уклад. Н. Іванова, А. Бубін, С. Боярчук, М. Замелюк, С. Міліщук, Д. Стасюк, А. Циплюк.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім «Слово»», 2020 p.
- Ціна: 300 грн.
- Сторiнок: 164 (Повнокольорова)
У посібнику здійснено історико-філософський аналіз педагогічної концепції Ф. Фребеля, розкрито методичні аспекти використання дарів німецького педагога у формуванні фахових компетентностей майбутнього вихователя. Запропоновано інноваційні напрямки реалізації конструктивно-моделювальної діяльності та формування просторово-геометричних уявлень у дітей дошкільного віку засобами дарів. Подано орієнтовні форми роботи з дидактичним матеріалом Ф. Фребеля в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. Посібник адресований здобувачам вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, викладачам, педагогам закладів дошкільної освіти. (Повнокольорова)
-
Музично-естетичне виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільних навчальних закладах
- Якименко С.І., Сироєжко О.В.
- Рубрика: Педагогіка
- Видавництво «Видавничий Дім «Слово»», 2021 p.
- Ціна: 118 грн.
- Сторiнок: 160
У монографії розглянуті теоретичні і методичні основи музично-естетичного виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільних навчальних закладах та представлено концептуальні моделі і тенденції генезису. Розроблено критерії, показники та визначено рівні му-зично-естетичної вихованості підлітків; теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність упровадження педагогічних умов музично-естетичного виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у позашкільних навчальних закладах: реалізація педагогом особистісно-орієнтованого підходу до педагогічної взаємодії з вихованцями в процесі залучення їх до народно-інструментального виконавства; впрова-дження керівником гуртка методу контекстного музикування в процесі музично-естетичного виховання підлітків; формування у підлітків потреби в творчому саморозвитку з позиції орієнтації їх на засвоєння досвіду музично-творчої діяльності та інтеграції в соціально-культурне середовище; уточнено сутність, зміст і структуру ключових понять дослідження «виховання», «музичне виховання», «естетичне виховання», «музично-естетичне виховання», «народно-інструментальне виконавство», «педагогічні умови»; набула подальшого розвитку методика музично-естетичного виховання підлітків засобами народно-інструментального виконавства у закладах позашкільної освіти. Матеріали дослідження можуть бути використані для забезпечення професійної підготовки керівників гуртків музично-естетичного профілю в закладах вищої освіти; розробки навчальних програм і методичних рекомендацій, навчально-методичних посібників.